Zwischen Remission und Rezidiv: Aspekte der Lebensbedingungen leukaemisch-kranker Kinder.

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Autor/inn/en	Seifert, Rainer; Burkhardt, Constanze
Titel	Zwischen Remission und Rezidiv: Aspekte der Lebensbedingungen leukaemisch-kranker Kinder.
Quelle	In: Heilpädagogische Forschung, 10 (1983) 3, S. 257-270Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0017-9647
Schlagwörter	Schule; Krankenhausschule; Hausunterricht; Sozialform; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmethode; Krankheit; Kranker; Leukämie; Sonderschule; Theoretische Schrift
Abstract	Leukaemisch-kranke Kinder, deren Leben im Spannungsfeld zwischen Hoffnung auf Remission (voruebergehende Besserung) und Furcht vor dem Rezidiv (Rueckfall) verlaeuft, benoetigen ganz besonders taktvolle Zuwendung und psychologisch einfuehlsame Kommunikation. Die Krankenhausschule als multidimensionales Kommunikationsfeld wird in ihrer Bedeutung fuer diese Kinder dargestellt und Unterrichtsinhalte sowie Sozialformen des Unterrichts erlaeutert. Zuvor werden medizinische Erkenntisse zu aetiologischen, symtomatologischen und verlaufsspezifischen Aspekten der Leukaemie eroertert und die psychologischen Folgen leukaemischer Erkrankungen fuer die Betroffenen aufgefuehrt.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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