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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Da das Thema 'Werbung' im Deutsch- und Sozialkundeunterricht hinreichend bekannt ist, in dem Fach Geschichte bisher jedoch kaum behandelt wurde, bedarf es einer kurzen Begruendung. Da Werbung an realen Beduerfnissen anknuepft, gibt sie auch, soweit sie mit historischen Motiven arbeitet, Auskunft ueber das (triviale) Geschichtsbewusstsein. Im vorliegenden Fall wird dies am Beispiel der Whiskey-Werbung, die sich die Freiheits- und Abenteuerklischees der amerikanischen Expansion im Wilden Westen zu eigen macht, demonstriert. Der Autor bietet neben einer Analyse von verschiedenen Werbeplakaten unterrichtspaktische Bezuege insofern an, als er Arbeitsfragen formuliert, die im Rahmen eines uebergreifenden Themas (etwa: Geschichte der USA, historische Analyse des Wilden Westens, amerikanische Expansion) Verwendung finden sollten.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1996_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0341-8987
Schneider, Gerhard: Jim Beam Bourbon Whiskey - Der Wilde Westen in der Werbung. 1983.
2071963
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