Verhaltensmodifikation im Rahmen der Foerderung geistig Behinderter.

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Autor/in	Wohlfarth, Rainer
Titel	Verhaltensmodifikation im Rahmen der Foerderung geistig Behinderter.
Quelle	In: Geistige Behinderung, 21 (1982) 3, S. 178-186Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-9573
Schlagwörter	Verhaltenstherapie; Kind; Wertorientierung; Geistige Behinderung; Sonderschule; Theoretische Schrift; Geistig Behinderter
Abstract	Am Beispiel des Einsatzes der Verhaltensmodifikation in der Foerderung von Menschen mit geistiger Behinderung wird das Verhaeltnis verstehenden und technologischen (erklaerenden) Vorgehens diskutiert. Ein grundsaetzlicher Gegensatz dieser Vorgehensweisen wird verneint. Die Anwendung der Prinzipien und Techniken der Verhaltensmodifikation bedingt stets auch in vielfaeltiger Weise Verstehensprobleme und setzt normative Entscheidungen ueber Ziele und Methoden voraus. Interessanter Diskussionsbeitrag zur Absicherung der Methoden der Verhaltensmodifikation im Gesamtrahmen der Erziehungs- und Foerdermassnahmen in der Schule fuer Geistigbehinderte.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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