Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Wisch, Fritz-Helmut |
|---|---|
| Titel | Eltern und wir Fachleute. |
| Quelle | In: Hörgeschädigte Kinder, 19 (1982) 1, S. 11-14 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0018-3121 |
| Schlagwörter | Diagnoseschock; Einstellung (Psy); Psychologie; Total Communication; Diagnostik; Frühförderung; Lautsprache; Elternberatung; Behinderung; Gehörlosigkeit; Hörbehinderter; Erfahrungsbericht |
| Abstract | Wenn hoerende Eltern erfahren, dass ihr Kind gehoerlos ist, erleiden sie einen Diagnoseschock. Waehrend einige Eltern diesen schell ueberwinden, begeben sich andere auf die Suche nach einer fuer sie leichter zu akzeptierenden Diagnose. Dadurch wird die Kontaktaufnahme mit einer Beratungsstelle verzoegert. Dort solle den Eltern keine nur lautsprachlich orientierte Erziehung empfohlen werden, da diese keine kommunikative Bindung, die Voraussetzung fuer ein gegenseitiges Annehmen sei, herbeifuehren koenne. Stattdessen sollen die Eltern simultan zu ihrem Sprechen einheitliche Gebaerden verwenden. Nur auf diese Weise gebe es eine totale Akzeptanz. Darunter versteht der Verfasser die Bereitschaft, 'alle zur Verfuegung stehenden Mittel zu beruecksichtigen, welche die Kommunikation mit dem Kind, das gehoerlos ist, erleichtern'. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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