Didaktischer Ort: Krankenhausschule.

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Autor/in	Seifert, Rainer
Titel	Didaktischer Ort: Krankenhausschule.
Quelle	In: Behindertenpädagogik, 21 (1982) 1, S. 30-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-7301
Schlagwörter	Krankenhausschule; Lehrerausbildung; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Individualisierung; Lehrplangestaltung; Hausunterricht; Unterrichtsmethode; Unterricht; Fachdidaktik; Krankheit; Kranker; Musik; Musiktherapie; Sonderschule
Abstract	Nach einer Beschreibung der allgemeinen Kennzeichen der Krankenhausschule wird die Frage der Uebertragbarkeit allgemeingueltiger Erkenntnisse didaktischer Grundlagenforschung auf den Unterricht an der Krankenhausschule diskutiert. Es werden spezifische Konsequenzen fuer eine derartige Unterrichtsarbeit herausgearbeitet und die curricularen Probleme in der Krankenhaussituation behandelt. Bei den methodischen Aspekten des Unterrichts an der Krankenhausschule stehen das Prinzip der Individualisierung und Fragen der sonderpaedagogischen Ausbildung der Lehrer im Mittelpunkt. Am Beispiel des Musikunterrichts sollen einige didaktische Aspekte verdeutlicht werden. Dazu werden die Ziel- und Inhaltsdimensionen des Musikunterrichtes an der Krankenhausschule skizziert und dessen Methoden- und Mediendimension beschrieben.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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