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Autor/inEucker, Johannes
TitelMaehdrescher malen im 4. Schuljahr.
Ein Fall von Planungskorrektur.
QuelleIn: Kunst + Unterricht, (1982) 74, S. 36-41Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
SchlagwörterSchuljahr 04; Exkursion; Primarbereich; Korrektur; Unterrichtseinheit; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Landwirtschaft; Bildbetrachtung; Kunstunterricht; Malen; Visuelle Kommunikation; Produktionsmittel; Mähdrescher
AbstractIm Rahmen einer faecheruebergreifenden UE zu dem Thema 'Produktionsformen der Landwirtschaft' sollte auch aesthetisches Lernen einbezogen werden. In Abwandlung zu P. Breughels Grafik 'Der Sommer' sollten die Schueler nach einem Ausflug zu einem landwirtschaftlichen Betrieb einen Maehdrescher malen. Der Ausflug verlief aber so, dass die Schueler eine Reihe von Beobachtungen machten, die sie mehr interessierten als der Maehdrescher. Infolgedessen war eine Planungskorrektur erforderlich: Das Thema wurde dahingehend variiert, dass die Schueler ihre Eindruecke von einem Bauernhof wiedergeben durften. Folge waren zum groessten Teil Tierbilder, die keinen Bezug mehr zu dem Ausgangsthema 'landwirtschaftliche Produktionsformen' hatten. Dieser Bezug wurde durch die Betrachtung von Breughels Grafik wiederhergestellt. Die Schueler diskutierten nun die historische Veraenderung beim Erntevorgang und erinnerten sich auch wieder an den Maehdrescher. Jetzt erst waren sie bereit, sich dem urspruenglichen Thema zu stellen. Unterrichtsgegenstand: Der Maehdrescher.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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