Schulspiel - Schultheater. Theorien und Modelle unter besonderer Beruecksichtigung des Typologiemodells.

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Autor/in	Otto, Enrico
Titel	Schulspiel - Schultheater. Theorien und Modelle unter besonderer Beruecksichtigung des Typologiemodells.
Quelle	In: Musik & Bildung, 14 (1982) 6, S. 380-387Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4747
Schlagwörter	Schule; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Musik; Darstellendes Spiel; Theater; Typologie
Abstract	Sechs theaterpaedagogische Modelle werden vorgestellt: 'Das traditionelle reproduktive, das entwicklungspsychologisch begruendete, das theaterdidaktische, das interaktionszentrierte, das als professionelles Kindertheater konzipierte und das mediendidaktisch-praxisorientierte'.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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