Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Niemeyer, Gerhard |
|---|---|
| Titel | Realismus in der Fotografie. |
| Quelle | In: Zeitschrift für Kunstpädagogik, (1982) 3, S. 47-55 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0340-6180 |
| Schlagwörter | Medienpädagogik; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Fotografie; Fotomontage; Kunstunterricht; Realismus; Visuelle Kommunikation; Arbeiter; Emanzipation; Didaktische Erörterung; Brecht, Bertolt; Heartfield, John |
| Abstract | In dem Aufsatz wird untersucht, inwieweit realistische Fotografie Deutung, Interpretation oder Kritik der Realitaet beinhaltet. Ausgehend von dem grossen Manipulationspotential der Fotografie stellt der Autor die Frage nach dem Ziel gestalterischer Massnahmen. Basierend auf der emanzipatorisch orientierten Realismustheorie Brechts wird die realistische Fotografie zwischen zwei Gegenpolen angesiedelt, die gekennzeichnet sind durch die Begriffspaare 'realistische-formgebende Fotografie' und 'objektive- subjektive Fotografie'. Im Zusammenhang mit diesen Aspekten werden dann fruehe Beispiele sozialdokumentarischer Fotografie ausfuehrlich untersucht. Hierbei spielen die Fotomontagen John Heartfields und die Arbeiterfotografenbewegung eine bedeutende Rolle. Es geht dem Autor also nicht einfach um den Abbau der bei Schuelern vorhandenen Bildglaeubigkeit, sondern um die Schaerfung der sehenden und intellektuellen Aufmerksamkeit, die auf wahrnehmbare Symptome gesellschaftlicher Realitaet gerichtet ist. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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