Schuelerorientierter Musikunterricht - ein Traumziel?

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Autor/in	Meyer, Heinz
Titel	Schuelerorientierter Musikunterricht - ein Traumziel?
Quelle	In: Musik & Bildung, 14 (1982) 4, S. 218-223Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4747
Schlagwörter	Didaktik; Schülerorientierter Unterricht; Unterrichtsplanung; Musik; Musikunterricht; Didaktische Erörterung
Abstract	Der Autor stellt die Frage: 'Was koennen Schueler vom Musikunterricht in der Regelschule erwarten? Und wie werden diese Erwartungen in den verschiedenen Teilbereichen erfuellt?' Er eroertert folgende Teilbereiche: Musikmachen; Musiklehre; Musikhoehren; Musikbetrachtung; Unterrichtsplanung- und Unterrichtsgestaltung. In jedem dieser Bereiche, sei schuelerorientierter Unterricht schwierig bis gar unmoeglich, da es den Schuelern an der noetigen Fachkompetenz fehle. Dennoch haelt er an Hilbert Meyers These vom schuelerzentrierten Unterricht fest, haelt diesen allerdings fuer ein Traumziel.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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