Monitum zur Frueherkennung und Fruehfoerderung behinderter und von Behinderung bedrohter Kinder.

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Autor/in	Kriesche, Klaus
Institution	Verband Deutscher Sonderschulen. Landesverband Nordrhein-Westfalen
Titel	Monitum zur Frueherkennung und Fruehfoerderung behinderter und von Behinderung bedrohter Kinder.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 33 (1982) 6, S. 414-417Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Früherfassung; Frühförderung; Sachinformation; Soziale Dienste; Organisation; Struktur; Verband Deutscher Sonderschulen
Abstract	Nach Auffassung des Verbandes Deutscher Sonderschulen - Landesverband Nordrhein-Westfalen - reichen die bisherigen Erfolge der Fruehfoerderung - ausgeloest durch die Empfehlungen des Deutschen Bildungsrates 1975 - noch nicht aus: Strukturmaengel besonders in Flaechenstaaten, ungeregelte Zustaendigkeiten, nicht ausreichende paedagogische Betreuung. In dem Aufsatz werden Anregungen fuer den Ausbau bereits praktizierter Fruehfoerderung gegeben. Ausgehend von den Aufgaben (Fruehdiagnose, Foerderplan, Beratung und Anleitung, Oeffentlichkeitsarbeit) ergeben sich als Organisationsformen Mobile Dienste, Ambulante Dienste, und ein offenes Verbundsystem. Ein Organisationsmodell, das verschiedene Ebenen (regionale-, Stadt- und Kreis-, Stadtteilebene) einbezieht, wird vorgestellt.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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