Was hat die Barby-Puppe mit der Architektur zu tun? 1. Ein Unterrichtsvorhaben im 3. Schuljahrgangs zur Produkt- und Baugestaltung.

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Autor/in	Jansen, Gerd
Titel	Was hat die Barby-Puppe mit der Architektur zu tun? 1. Ein Unterrichtsvorhaben im 3. Schuljahrgangs zur Produkt- und Baugestaltung.
Quelle	In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, 10 (1982) 7, S. 243-254Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-0944; 0342-7404
Schlagwörter	Schuljahr 03; Primarbereich; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Mensch; Stadtplanung; Sachunterricht; Produktgestaltung; Architektur; Raum
Abstract	Unterrichtsplanung zum Aspekt der Produkt- und Baugestaltung in Verbindung mit Stadtplanungsaspekten. Im Mittelpunkt stehen folgende Fragen: Wie werden von Menschen hergestellte Produkte verschiedenen Personengruppen gerecht? Fuer wen ist beispielsweise ein Innenstadtbereich gestaltet? Wer wird bei der Planung und Gestaltung von Produkten/Stadtbereichen beruecksichtigt? Unterrichtsgegenstand: Produktgestaltung unter dem Aspekt der Wechselwirkung zwischen Mensch u nd Raum.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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