Sprachbehindertenpaedagogik.

Autor/in	Bielfeld, Kurt
Titel	Sprachbehindertenpaedagogik.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 33 (1982) 3, S. 171-177Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Sachinformation; Therapie; Rehabilitation; Sprachbehinderung; Sonderpädagogik; Sonderpädagogische Einrichtung
Abstract	In einer kurzen Zusammenfassung beschreibt der Autor die wichtigsten Sprachstoerungen. Davon ausgehend stellt er die Foerderungsmoeglichkeiten von Sprachbehinderten auf den verschiedenen Entwicklungsstufen dar. Aus einer allgemeinen Beschreibung der Taetigkeitsbereiche eines Sprachheilpaedagogen grenzt er sich auf die Darstellung der Arbeit eines Sonderschullehrers an einer Schule fuer Sprachbehinderte ein. Er betont den Durchgangscharakter dieser Schule und gibt daher als Ziel der therapeutischen Massnahmen die Rehabilitation und die Reintegration in der Regelschule an. Daraus ergibt sich die Forderung nach einer Foerderung im physischen, psychischen und sozialen Bereich. An Beispielen wird diese Forderung praktisch erlaeutert. Als besonders geeignete Unterrichtsfaecher fuer die Verknuepfung von Therapie und Regelunterricht beschreibt er den Erstlese- und den motorisch-musischen Unterricht. Abschliessend geht der Autor auf die Notwendigkeit von Beratung ein und nennt geeignete Anlaufstellen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)