Die Differenziertheit der Berufswahrnehmung als Kriteriumsvariable fuer die Evaluation eines Berufswahlunterrichtes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Breuer, Klaus
Titel	Die Differenziertheit der Berufswahrnehmung als Kriteriumsvariable fuer die Evaluation eines Berufswahlunterrichtes.
Quelle	In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 78 (1982) 4, S. 253-265Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 38; Abbildungen 4; Tabellen 3
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2875
Schlagwörter	Evaluation; Unterricht; Berufspädagogik; Berufswahl
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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