Partnerschaftlich-offener Unterricht mit Geistigbehinderten.

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Autor/in	Grampp, Gerd
Titel	Partnerschaftlich-offener Unterricht mit Geistigbehinderten.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 32 (1981) 2, S. 124-132Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Schülerorientierter Unterricht; Offener Unterricht; Unterrichtsmethode; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsversuch; Sonderschule; Didaktische Erörterung; Geistig Behinderter
Abstract	Nach einer kurzen Beschreibung des offenen Unterrichts und der Darstellung einiger Konfliktpunkte wird ueber einen Versuch berichtet, diese Unterrichtsform in die Praxis zu uebertragen. Zunaechst werden die Voraussetzungen geistigbehinderter Schueler dafuer diskutiert, dann werden Ziele, Methoden und organisatorische Massnahmen genannt, die dem Versuch zugrundeliegen. An die Darstellung der Unterrichtspraxis schliesst sich eine Diskussion ueber die Angemessenheit des offenen Unterrichts fuer Geistigbehinderte an.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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