Einfuehrung der Begriffe und Masseinheiten fuer Stromstaerke, Magnetfeldstaerke und Spannung an Experimenten mit magnetischen Feldern im Physikunterricht der Sekundarstufe II.

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Autor/in	Geist, Gerold
Titel	Einfuehrung der Begriffe und Masseinheiten fuer Stromstaerke, Magnetfeldstaerke und Spannung an Experimenten mit magnetischen Feldern im Physikunterricht der Sekundarstufe II.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften. Physik, 30 (1981) 1, S. 18-21Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 0342-8729
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Experiment; Unterrichtsmaterial; Größe; Magnet; Ampere; Elektrizitätslehre; Elektromagnetismus; Feld (Phys); Lorentzkraft; Magnetisches Feld; Physikunterricht; Stromstärke; Grafische Darstellung
Abstract	Der hier vorgeschlagene Einfuehrungsweg basiert auf elektromagnetischen Versuchen, die gegebenenfalls in Abwandlung mit den Mitteln einer Schulsammlung durchgefuehrt werden koennen. Die magnetische Wechselwirkung von elektrischen Stroemen wird in den Mittelpunkt gerueckt. Elektrische Felder werden begrifflich und experimentell zunaechst nicht benoetigt. Die Einfuehrung der magnetischen Feldstaerke B wird durch die Messung der Lorentzkraft in einem Hufeisenmagneten erreicht. Die Definition der Masseinheit Ampere wird durch die Stromwaage zur Eichung eines Amperemeters erklaert. Die Spannung wird durch Induktion bei bewegten Leitern erlaeutert. Unterrichtsgegenstand: Einfuehrung in die elektromagnetischen Masseinheiten.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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