Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Gabriel, Alfred; Garber, Wolf-Dieter |
|---|---|
| Titel | Einfuehrung in die Quantenphysik: Mit Photonen oder mit Elektronen? |
| Quelle | In: Physik und Didaktik, 9 (1981) 3, S. 189-201 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0340-8515 |
| Schlagwörter | Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Heisenbergsche Unschärferelation; Elektronenbeugung; Physikunterricht; Quantenphysik; Didaktische Erörterung; Grafische Darstellung |
| Abstract | Die Argumente aus der Schulbuchliteratur, die zugunsten einer Einfuehrung der Quantenphysik ueber das Photon sprechen, werden kritisch eroertert mit dem Ergebnis, dass eine Einfuehrung der Quantenphysik ueber das Elektron vorteilhaft ist. Als Voraussetzungen hierzu sollten die spezifische Elektronenladung, der Millikan-Versuch, der Atomradius sowie Beugung von Licht und Roentgenstrahlen an Spalt und Kristall behandelt werden. Zur Einfuehrung in die Quantenphysik wird die Elektronenbeugung herangezogen, aus der die de-Broglie-Beziehung und die Plancksche Konstante erarbeitet werden kann. Die Elektronenbeugung an Spalt und Doppelspalt wird zur Einfuehrung der Psi-Funktion genutzt, wie auch zur Herleitung der Heisenbergschen Unschaerferelation. Ueber Erprobungsergebnisse des vorgelegten Konzepts wird berichtet. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
