Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Loercher, Gustav A. |
|---|---|
| Titel | Mathematikkenntnisse auslaendischer Schueler zu Beginn der Hauptschule. |
| Quelle | In: Ausländerkinder, 2 (1981) 5, S. 22-32 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0720-2857 |
| Schlagwörter | Test; Kind; Schuljahr 05; Sekundarstufe I; Hauptschule; Ausländerpädagogik; Sachinformation; Mathematik; Mathematisches Denken; Ausländer |
| Abstract | Die Frage, an welchen Faechern Auslaenderkinder am ehesten scheitern, sei noch nicht umfassend nachgegangen worden. Fuer das Fach Mathematik soll eine Situationsbeschreibung versucht werden. Die Untersuchung befasst sich mit der Uebergangsphase von der Grundschule zur Sekundarstufe, da dort, wegen geringem Neuerwerb von Kenntnissen, das Grundwissen am ehesten ueberprueft werden koenne. Die Testaufgaben zur Ueberpruefung der Minimalkenntnisse wurden aus folgenden Bereichen gewaehlt: Zahlbegriff, Rechnen, Groessenbegriff, Textaufgaben, Geometrie, Moderne Darstellungsformen-Relationen. Jeder Testbereich wird mit Versuchsablauf und Ergebnistabelle vorgestellt. Der Leser kann der Untersuchung entnehmen, welche Themen er mit Nachdruck behandeln muesste. Unterrichtsgegenstand: Textaufgaben zur Ueberpruefung der mathematischen Minimalkenntnisse von Au slaenderkindern. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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