Einfuehrung der dezimalen Schreibweise von Bruechen.

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Autor/in	Jenchen, Hans-Joachim
Titel	Einfuehrung der dezimalen Schreibweise von Bruechen.
Quelle	In: Ehrenwirth-Hauptschulmagazin, 6 (1981) 2, S. 35-38Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-580X
Schlagwörter	Problemlösen; Sekundarstufe I; Hauptschule; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Bruchrechnung; Dezimalbruch; Mathematikunterricht; Maßeinheit
Abstract	Die Unterrichtseinheit gliedert sich in die Einfuehrung der dezimalen Stellenwertschreibweise bei Bruchzahlen, Lesen und Schreiben der Dezimalbrueche, Umwandlung von Masszahlen in dezimaler Schreibweise. Die Umwandlung durch Erweitern wird in Stellentafeln erarbeitet und an Laenge, Gewicht, Hohlmassen und Geld angewendet. Neben Grob- und Feinzielen der Stunden, Arbeitsblaettern und ausfuehrlichen Tafelbildern ist ein didaktischer Kommentar vorhanden. Unterrichtsgegenstand: Dezimalbruch.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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