Zur Unterscheidung von Paraphrase und Interpretation.

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Autor/in	Graf, Guenter
Titel	Zur Unterscheidung von Paraphrase und Interpretation.
Quelle	In: Lehren & lernen, 6 (1980) 3, S. 66-75Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Objektivität; Leistungsbeurteilung; Schulnote; Aufsatz; Deutsch; Literaturunterricht; Nacherzählung; Bewertung; Didaktische Erörterung; Interpretation; Frisch, Max; Goethe, Johann Wolfgang von
Abstract	Ausgehend von einem Beispiel einer frappierenden Bewertungsdivergenz bei einem Abituraufsatz, wobei das Ergebnis zwischen der Diagnose 'einfuehlsame Interpretation' und 'keine Interpretation, seitenweise Paraphrase' bei Erstkorrektur und Zweitkorrektur schwankte, wird versucht, einen Beitrag zu leisten zu verbesserter Aufsatzbewertung. Ausfuehrlich und definitorisch wird der Unterschied zwischen Paraphrase und Interpretation herausgearbeitet und auf das Ausgangsbeispiel zurueckbezogen. Jenseits der notwendigen paedagogischen und entwicklungspsychologischen Erwaegungen haelt der Autor seinen Ansatz fuer ein Instrument objektiverer Zensurengebung.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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