Die Grundfunktion des Drehspulinstruments.

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Autor/in	Eckert, Rudolf
Titel	Die Grundfunktion des Drehspulinstruments.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, Chemie, 28 (1980) 2, S. 35-38Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5479
Schlagwörter	Schuljahr 08; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Hauptschule; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Experimentiereinrichtung; Messverfahren; Drehspulinstrument; Elektromagnetismus; Magnetismus; Physikunterricht
Abstract	Die Unterrichtsstunde ist methodisch so konzipiert, dass sich die Schueler die Grundfunktion eines Drehspulinstruments in 7 Unterrichtsschritten selbst erarbeiten. Den methodischen Ueberlegungen, die die einzelnen Unterrichtsschritte naeher beschreiben, werden didaktische Ueberlegungen, Lernvoraussetzungen und Unterrichtsabsichten vorangestellt. Nachdem die Schueler in Partnerarbeit Dauermagnet und Elektromagnet verglichen haben, beschreiben sie ein Drehspulinstrument und erarbeiten seine Wirkungsweise. Ein bereits ausgefuelltes Arbeitsblatt dient ihnen als Arbeitsgrundlage. Unterrichtsgegenstand: Drehspulinstrument.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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