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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSteinke, Michael
TitelRaetselstiege: Das Kreuzwortraetsel. Woerter, die sich kreuzen.
QuelleIn: Grundschule, 12 (1980) 6, S. 276-278Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterGrundschule; Primarbereich; Motivation; Übung; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Spracherwerb; Sprachunterricht; Rechtschreibunterricht; Handreichung; Kreuzworträtsel
AbstractEine Anregung, Kreuzwortraetsel fuer uebenden Umgang mit Sprache einzusetzen. Dabei wird die methodische Steigerung des Schwierigkeitsgrades ueber drei Phasen vorgeschlagen: Nach der Bildung von Wortketten, Wortkreuzen, Wortfiguren und Wortkaesten werden die Schueler mit einfachen Kreuzwortraetseln konfrontiert, wobei die Schwierigkeiten isoliert und nacheinander geloest werden koennen. Schliesslich konstruieren die Schueler selbstaendig Kreuzwortraetsel, wobei bis auf die Grundregel (mindestens ein Buchstabe muss sich in der Waagerechte und der Senkrechte kreuzen) verschiedene Varianten angespielt werden. Unterrichtsgegenstand: Der Einsatz von Kreuzwortraetseln im Rechtschreibunterricht.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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