Stillen: Ja oder Nein.

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Autor/in	Friebe, Karla
Titel	Stillen: Ja oder Nein.
Quelle	In: Handreichungen zur Sexualerziehung. C, Sekundarstufe 2, (1980) 64Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Affektive Entwicklung; Verhalten; Säugling; Mutter; Kind-Eltern-Beziehung; Sekundarstufe II; Gymnasium; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Text; Ernährung; Stillen; Sozialkunde; Sexualerziehung; Mutterschutzgesetz
Abstract	Die hier vorgeschlagene Unterrichtseinheit ist fuer Schuelerinnen der Oberstufe zugeschnitten. Sie sollen die Bedeutung des Stillens fuer die Entwicklung des Neugeborenen einschaetzen lernen. Dabei spielen sowohl ernaehrungswissenschaftliche als auch psychologische Aspekte eine Rolle. Einer Sachanalyse, die sich einerseits mit dem Vergleich zwischen natuerlicher und kuenstlicher Saeuglingsnahrung und insbesondere den immunologischen Vorzuegen der Muttermilch befasst und andererseits mit der emotionalen Zuwendung, folgen Ueberlegungen zum methodologischen Vorgehen. In fuenf Schritten soll die Unterrichtseinheit ablaufen: 1. Eine Gegenueberstellung der beiden Ernaehrungsmoeglichkeiten, 2. Durchspielen von Situationen von Familien mit stillenden Muettern, 3. Klaerung der Bedingungen, denen Muetter in einer Klinik ausgesetzt sind (kurzer Text als Diskussionsgrundlage ist abgedruckt), 4. Sammeln von Werbematerial zum Thema 'Saeuglingsnahrung', 5. Diskussion von Problemen der Mutterschutzregelung. Der Artikel enthaelt Literaturangaben zum Thema. Unterrichtsgegenstand: Stillen:Ja oder Nein?
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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