Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Delius, Annette |
|---|---|
| Titel | Schueler in der Rolle des Literaturlehrers. Erfahrungen mit Schuelerunterricht in der Sekundarstufe II. |
| Quelle | In: Der Deutschunterricht, 32 (1980) 5, S. 37-48Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0340-2258 |
| Schlagwörter | Erfahrung; Soziale Rolle; Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Lehrer; Schüler; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Leistungskurs; Deutschunterricht; Lesen; Mitbestimmung |
| Abstract | In der vorwiegend rezeptiven Ausrichtung des Literaturunterrichts kommen die Interessen und Leseerfahrungen der Schueler nur wenig zur Geltung. Deshalb wurde im Rahmen eines Leistungskurses der Jahrgangsstufe 13 ein Projekt ('Schueler inszenieren den Unterricht in eigener Regie') durchgefuehrt, das unter der Vorgabe des Rahmenthemas 'DDR-Erzaehlungen' die Beruecksichtigung von Erwartungen und Beduerfnissen der Schueler alternativ erprobte. Anhand von fuenf Beispielen ist dargestellt, wie die Schueler ihre Vorstellungen von Unterricht verwirklichten. Abschliessend wird herausgearbeitet, worauf es den Schuelern in besonderer Weise ankam und welche Probleme der vorgestellte Schuelerunterricht birgt. Daraus ergeben sich Konsequenzen fuer einen Unterricht, der die Leseerfahrungen der Schueler durch eine aktive Mitgestaltung einzubeziehen sucht. Unterrichtsgegenstand: Schueler gestalten den Literaturunterricht. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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