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Die Thematik 'Entwicklung bei Insekten' ist in den Lehrplaenen als Lerninhalt fuer die Sekundarstufe I, speziell fuer die Jahrgangsstufen 7/8, ausgewiesen. Es sollen verschiedene Lebensraeume und Wechselbeziehungen in Biotopen behandelt werden. Notwendige Voraussetzung dafuer ist die Kenntnis der Grundlagen, nach denen die betreffenden Lebewesen aufgebaut sind sowie die Beantwortung der Fragen, wie Bau und Funktion aufeinander abgestimmt sind und auf welche Weise die Lebewesen untereinander in Beziehung stehen. Im hier dargestellten Unterrichtsbeispiel sollen Schueler und Schuelerinnen exemplarisch Metamorphosen als besondere Entwicklungsformen der Insekten kennenlernen, die Differenzierung in Wachstums- und Entwicklungsstufen erkennen, verstehen, wie sich die Larvenstadien der Insekten auf Pflanzen- und Tierbestand in einem Oekosystem auswirken und daraus schliesslich folgern, dass die Larven verschiedener Insekten 'Nuetzlinge' oder 'Schaedlinge' sind. Es werden ausfuehrliche methodisch- didaktische Hinweise zu Planung und Durchfuehrung der Stunde gegeben; als sinnvoller Medieneinsatz werden Diareihen und Folienmappen zum Thema ausgewiesen. Literaturangaben sind angefuegt. Unterrichtsgegenstand: Insektenentwicklung.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1996_(CD)
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Michels, Hans-Joachim: Die vollkommene und unvollkommene Entwicklung bei Insekten. .
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