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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inRösch, Stephanie
TitelFörderung früher numerischer Kompetenz im Vorschulalter unter Berücksichtigung des Einflusses der Finger.
QuelleTübingen (2016), VI, 218 S.Verfügbarkeit 
Dissertation, Eberhard Karls Universität Tübingen, 2016.
BeigabenIllustrationen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterKind; Vorschule; Förderunterricht; Zahlbegriff
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update2017/1
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