Familiale Tradierungsprozesse in einer Drei-Generationen-Perspektive. Kontinuierliche Veränderungen

Autor/in	Radicke, Christina
Titel	Familiale Tradierungsprozesse in einer Drei-Generationen-Perspektive. Kontinuierliche Veränderungen - veränderliche Kontinuitäten.
Quelle	Göttingen: Univ.-Verl. Göttingen (2014), 308 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl.: Göttingen, Univ., Diss., 2014.
Reihe	Erziehungswissenschaftliche Studien. 1
Beigaben	Literaturangaben S. 285-306
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-86395-172-6
URN	urn:nbn:de:gbv:7-isbn-978-3-86395-172-6-8
Schlagwörter	Erziehung; Bildungsforschung; Empirische Sozialforschung; Qualitative Analyse; Bildungsgeschichte; Kollektives Gedächtnis; Sozialisation; Generation; Generationenbeziehung; Familie; Qualitative Sozialforschung; Eltern; Familienerziehung; Deutsche Teilung; Wertevermittlung; Kontinuität; Dokumentarische Methode; Entwicklungsprozess; Gegenwartsbezug; Muster; Ost-West-Vergleich; Regionaler Unterschied; Studie; Tradierung; Wandel; Wissensweitergabe; Deutschland; Deutschland-BRD; Deutschland-DDR; Niedersachsen; Thüringen
Abstract	Die Frage, welche Inhalte in welcher Form im Generationenverlauf innerfamilial tradiert werden, stellt ein periodisch wiederkehrendes und öffentlich verhandeltes Diskussionsthema dar. In dieser qualitativ angelegten Studie werden familiale Vermittlungs- und Aneignungsprozesse in einer Drei-Generationen-Perspektive unter Berücksichtigung der innerfamilialen Bearbeitung gesellschaftlicher Entwicklungsprozesse in zwei benachbarten Teilregionen untersucht. Hierbei gilt die Aufmerksamkeit nicht nur den Kontinuitäten, sondern auch den Anpassungen und Veränderungen von Formen und Inhalten familialer Tradierung. Die Verknüpfung einer generationellen Perspektive mit [Maurice] Halbwachs' Überlegungen zum kollektiven Gedächtnis eröffnet dabei mehrere Vergleichsoptionen. Neben der Erfassung familialer, generationeller und regionaler Gemeinsamkeiten und Unterschiede können auf diese Weise die Dynamiken familialer Tradierung herausgearbeitet werden. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2015/4