Sozialpädagogik und Didaktik. Herausforderung aus einem ungeklärten Verhältnis.

Autor/in	Karber, Anke
Titel	Sozialpädagogik und Didaktik. Herausforderung aus einem ungeklärten Verhältnis.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2014), VII, 234 S.Verfügbarkeit Vollst. zugl.: Lüneburg, Univ., Diss., 2013 u.d.T.: Zugänge zu einer und Herausforderungen an eine Didaktik im Kontext des Lehramtsstudiums der beruflichen Fachrichtung Sozialpädagogik.
Reihe	Grundlagen der Sozialen Arbeit. 33
Beigaben	grafische Darstellungen; Abbildungen; Anmerkungen; Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8340-1353-6; 978-3-8340-1353-8
Schlagwörter	Forschung; Lehrer; Didaktik; Fachschule; Studium; Hochschule; Sozialpädagogik; Soziale Arbeit
Abstract	Zu didaktischen Belangen im Lehramtsstudium mit der Fachrichtung Sozialpädagogik liegen bisher nur wenige Untersuchungen vor, daher widmet sich dieses Buch dem Anliegen, einen Überblick über dieses Themengebiet zu geben. Im Vordergrund steht die Frage, wie Studierende lernen, professionelles Handeln zu lehren. Zunächst beschreibt die Autorin Diskurswellen zur Hochschuldidaktik, zur Sozialpädagogik, zum Tätigkeitsfeld der personenbezogenen sozialen Dienstleistungen, zur Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern sowie zum Bereich der Kindertageseinrichtungen. Daran anknüpfend wird die historische Entwicklung des fokussierten Studienganges seit den Anfängen in den 1970er-Jahren skizziert, um dann auf die spezifischen institutionellen Bedingungen einer entsprechenden Didaktik einzugehen. Auf dieser theoretischen Grundlage erfolgt eine auf Experteninterviews basierende Analyse gegenwärtiger Zugänge und Herausforderungen, die sich vor allem auf das Ineinandergreifen unterschiedlicher Orte des didaktischen Handelns wie der Hochschule, der Berufsfachschule und der beruflichen Praxis beziehen. Die Studie schließt mit Überlegungen zur Weiterentwicklung der Fachdidaktik.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2015/1