Die Intention betriebswirtschaftlicher Hochschullehrer zur Beeinflussung von Werten. Konzeptionelle Entwicklung und globale empirische Überprüfung.

Autor/in	Moosmayer, Dirk C.
Titel	Die Intention betriebswirtschaftlicher Hochschullehrer zur Beeinflussung von Werten. Konzeptionelle Entwicklung und globale empirische Überprüfung.
Quelle	Frankfurt: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften (2012), XXXI, 425 S.Verfügbarkeit Zugl.: Hannover, Univ., Diss., 2011.
Reihe	Markt und Konsum. 22
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-631-63278-9; 978-3-653-02560-6
Schlagwörter	Beeinflussung; Beeinflussung; Dissertation; Hochschullehrer; Studium; Betriebswirtschaftslehre; Intention; Wertorientierung; Wertorientierung; Studium; Hochschullehrer; Dissertation; Betriebswirtschaftslehre; Intention
Abstract	Aus den wirtschaftlichen Turbulenzen des vergangenen Jahrzehnts leitet sich die Frage nach der Verantwortung für die Gestaltung der Wirtschaftslandschaft ab. Die Arbeit untersucht daher, ob betriebswirtschaftliche Hochschullehrer die Werte ihrer Studierenden beeinflussen wollen und entwickelt ein detailliertes konzeptionelles Modell. Zur Modellvalidierung werden deskriptive Analysen, Strukturgleichungsmodelle und Clusteranalysen auf Daten aus einer weltweiten Befragung von 1.741 betriebswirtschaftlichen Hochschullehrern angewendet. Die Analysen zeigen weltweit eine starke Intention zur Wertebeeinflussung, mit besonderer Werteskepsis in Deutschland. Die Unterstützung von Kollegen und Verbänden erwies sich als wichtige Voraussetzung für die Steigerung der Beeinflussungsintention. (Orig.).
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2014/1