Schriftliches Erzählen mehrsprachiger Kinder. Entwicklung und sprachenübergreifende Fähigkeiten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gantefort, Christoph
Titel	Schriftliches Erzählen mehrsprachiger Kinder. Entwicklung und sprachenübergreifende Fähigkeiten.
Quelle	Münster; München: Waxmann (2013), 345 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl.: Köln, Univ., Diss., 2012.
Reihe	Interkulturelle Bildungsforschung. 21
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 314-339
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8309-2908-6
Schlagwörter	Mehrsprachigkeit; Schüler; Schriftlichkeit; Schüler; Schriftlichkeit; Mehrsprachigkeit
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2013/4

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