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Autor/inErhardt, Tina
TitelIndividuelle Förderung.
Begriff, Modell und schulische Praxis.
QuelleEichstätt: Eichstaett Academic Press (2013), 368 S.Verfügbarkeit 
Zugl.: Erlangen-Nürnberg, Univ., Diss., 2012.
ReiheEichstätter Schriftenreihe zum Kontinuum des Lernens. 6
Beigabengrafische Darstellungen
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN978-3-943318-10-4
SchlagwörterFörderung; Schulpädagogik; Individualisierung; Differenzierung
Erfasst vonUniversitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update2013/4
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