Zur prädiktiven Validität von Self-Assessments für die Studienzufriedenheit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hasenberg, Svea
Titel	Zur prädiktiven Validität von Self-Assessments für die Studienzufriedenheit.
Quelle	Marburg: Philipps-Universität Marburg (2013), 153 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Marburg, Philipps-Universität Marburg, Diss., 2012.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
URN	urn:nbn:de:hebis:04-z2013-00505
Schlagwörter	Validität; Selbstbeurteilung; Zufriedenheit; Studium; Dissertation; Prognose; Student; Online
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2013/3

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