Das Interesse am Schreiben.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dehn, Wilhelm
Titel	Das Interesse am Schreiben.
Quelle	In: Der Deutschunterricht, 33 (1981) 1, S. 26-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2258
Schlagwörter	Fertigkeit; Didaktische Grundlageninformation; Aufsatzunterricht; Deutschunterricht; Schreiben; Didaktische Erörterung
Abstract	In der fachdidaktischen Diskussion wird nicht selten dem Aufsatzunterricht das 'Schreiben' alternativ gegenuebergestellt. Bei dem besonders durch die Kommunikationsdidaktik vorgebrachten Plaedoyer fuer das Schreiben spielt der Begriff der Produktivitaet eine grosse Rolle. Demgegenueber wird auch anhand von Beispieltexten ausgefuehrt, dass ebenso die ueberkommenen schultypischen Schreibprozesse produktiv genutzt werden koennen, wenn in der Korrekturpraxis der Lehrer die Aufmerksamkeit auf fehlerhafte Abweichungen richtet und diese als Lernansaetze aufgreift.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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