Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Saroyan, Alenoush |
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Titel | Formative Evaluation von Lehrmaterial: Unterschiede zwischen Instruktionsdesignern und Fachinhaltsexperten. Gefälligkeitsübersetzung: Formative evaluation of teaching materials: Differences between instructional designers and subject-matter experts. |
Quelle | In: Unterrichtswissenschaft, 19 (1991) 3, S. 238-259Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0340-4099 |
Schlagwörter | Evaluation; Problemlösen; Lehrmethode; Bildungsprogramm; Lehrmaterial; Programmplanung; Naturwissenschaftlicher Unterricht |
Erfasst von | Leibniz-Institut für Psychologie, Trier |
Update | 2024/1 |