Sich das Fremdeln lehren. Humor als Perspektive und Haltung.

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Autor/in	Müller, Eva
Titel	Sich das Fremdeln lehren. Humor als Perspektive und Haltung.
Quelle	In: Ethik & Unterricht, 25 (2014) 4, S. 30-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-7772
Schlagwörter	Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Humor; Haltung; Perspektive
Abstract	Die Idee, die dem vorgestellten Unterrichtsvorschlag zugrunde liegt, ist, den "humorvollen" Perspektivenwechsel für den "ethischen" Perspektivenwechseln zu nutzen. Dabei soll eine quasi extreme Änderung der Perspektive Spaß an diesem "fremden Blick" hervorrufen und gleichzeitig deutlich machen, dass es nicht eine richtige Sichtweise gibt, sondern unterschiedliche, jeweils vom Betrachter abhängige.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2015/4

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