Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Caster, Brigitte; Mergner, Ulrich; Matheis, Ilona |
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Titel | Strategien zur Inklusion - ein fachübergreifendes Konzept. |
Quelle | In: Die neue Hochschule, (2014) 4, S. 118-121Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Beigaben | Abbildungen 3; Grafiken 3 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0340-448X |
Schlagwörter | Bildungsbeteiligung; Gleichstellung; Inklusion; Fachhochschule; Aufbaustudium; Hochschule; Weiterbildung; Wissenschaftliche Weiterbildung; Berufsbegleitende Weiterbildung; Interdisziplinäre Weiterbildung; Heterogenität; Vielfalt; Behinderter; Deutschland; Köln |
Abstract | Inklusion bedeutet, niemanden von der Möglichkeiten der Teilhabe in allen lebensweltlichen Bereichen auszuschließen. Menschlicher Vielfalt muss mit theoretischer und methodischer Vielfalt und mit interdisziplinärer Kooperation begegnet werden. Zudem sind im Prozess der Entwicklung inklusiver Maßnahmen wirkliche und rechtzeitige Partizipation der Betroffenen und eine differenzierte Beachtung und Abwägung unterschiedlicher Interessen notwendig. (HoF/Text übernommen). |
Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
Update | 2015/1 |