Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Homuth, Guenther |
|---|---|
| Titel | Begabtenfoerderung als Prinzip des Studiums in der Ingenieurausbildung. |
| Quelle | In: Das Hochschulwesen, 34 (1986) 6, S. 140-145Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0018-2974 |
| Schlagwörter | Leistungsmotivation; Begabtenförderung; Berufsausbildung; Ingenieur; Studium |
| Abstract | Forschungsmethode: Bewertung; deskriptiv; Planungshilfe. Die Veroeffentlichung enthaelt quantitative Daten. Der Beitrag zur Begabtenfoerderung bei der Ingenieurausbildung in der DDR geht neben den Anregungen zu Gestaltung des Prozesses der Begabtenfoerderung besonders auf die gesellschaftliche Determiniertheit des Begabtseins und auf Eigenschaften und Merkmale Begabter" ein. "Der Ueberwindung leistungsmindernder Faktoren, wie z. B. nichtfachgerechter und nichtfaehigkeitsgerechter Einsatz der Ingenieure, ungenuegend ausgepraegte Faehigkeiten zur selbstaendigen wissenschaftlichen Arbeit, zu wenig Ausdauer und Aktivitaet in der beruflichen Taetigkeit, sollte zukuenftig in der Ausbildung und im Einsatz der Ingenieure noch mehr Aufmerksamkeit geschenkt werden. Einerseits bedingen die Erfordernisse der oekonomischen Strategie unseres Landes die vollstaendige Ausschoepfung des vorhandenen Qualifkikationspotentials im Einsatz der Ingenieure und andererseits sind leistungsmindernde Faktoren in ihrer positiven Auspraegung haeufig Merkmale des Begabtseins. " (IAB2) |
| Erfasst von | Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg |
| Update | 1995_(CD) |
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