Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Hoffmeister, Thomas; Weßels, Christian |
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Titel | Datengestützte Qualitäts- und Studiengangentwicklung an der Universität Bremen. |
Quelle | In: Qualität in der Wissenschaft, 12 (2018) 2/3, S. 63-68Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1860-3041 |
Schlagwörter | Bildungsmonitoring; Vergleich; Datenanalyse; Akkreditierung; Kennzahl; Qualitätsmanagement; Studiengang; Hochschule; Entwicklung; Qualität; Qualitätsentwicklung; Qualitätssicherung; Bremen; Deutschland |
Abstract | Im Beitrag verstehen die Autoren Systemakkreditierung als Möglichkeit, die Steuerung und Entwicklung von qualitativ hochwertiger Lehre wieder stärker in die Universität selbst zu verlagern. Hierzu wurde ein Monitoring-System entwickelt, das dazu beitragen soll, Studiengänge evidenzbasiert und kontinuierlich zu verbessern. Dargestellt werden sowohl die technischen Herausforderungen an ein datengestütztes Monitoring als auch die Einbindung der Ergebnisse in QM-Gespräche. (HoF/Text übernommen). |
Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
Update | 2019/2 |