Status of Journals in the Field of Higher Education Revisited.

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Autor/inn/en	Bray, Nathaniel J.; Major, Claire H.
Titel	Status of Journals in the Field of Higher Education Revisited.
Quelle	In: Innovative higher education, (2022) 6, S.901-913Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0742-5627
DOI	10.1007/s10755-022-09633-6
Schlagwörter	Journal prestige; Ranking; Status; Publishing
Abstract	Abstract In this article, we consider faculty perceptions of journal prestige specific to the field of higher education administration research. Findings indicate stability in journal prestige rankings over time, and highlight journal criteria that faculty find most important to prestige.
Erfasst von	OLC
Update	2023/2/05

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