A Better Way to Measure Coaches' Wins and Losses

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Autor/inn/en	Gurney, Gerald S.; Weber, Jerome C.
Titel	A Better Way to Measure Coaches' Wins and Losses
Quelle	In: Chronicle of Higher Education, 55 (2008) 9, (1 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-5982
Schlagwörter	Stellungnahme; Graduation Rate; Athletes; Instructional Leadership; Athletic Coaches; College Athletics; Accountability; Evaluation Criteria; Personnel Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Athlet; Instruction; Leadership; Bildung; Erziehung; Führung; College athletes; Collegesport; Hochschulsport; Verantwortung; Personalbeurteilung
Abstract	In this article, the authors propose a way to measure coaches' success in recruiting student-athletes. They call this measure the Coaches' Graduation Rate (CGR). The CGR offers a long-term assessment of a head coach's judgment and choices regarding prospective student-athletes' academic promise, institutional fit, and rates of graduation. For those who believe that there is inherent academic justification for athletics in colleges, such a measure would serve at least as a standard for accountability, and might at best be a catalyst for academically responsible behavior. (ERIC).
Anmerkungen	Chronicle of Higher Education. 1255 23rd Street NW Suite 700, Washington, DC 20037. Tel: 800-728-2803; e-mail: circulation@chronicle.com; Web site: http://chronicle.com/
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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