Project Ice Storm: Prenatal Maternal Stress Affects Cognitive and Linguistic Functioning in 5 1/2-Year-Old Children

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Laplante, David P.; Brunet, Alain; Schmitz, Norbert; Ciampi, Antonio; King, Suzanne
Titel	Project Ice Storm: Prenatal Maternal Stress Affects Cognitive and Linguistic Functioning in 5 1/2-Year-Old Children
Quelle	In: Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 47 (2008) 9, S.1063 (10 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0890-8567
Schlagwörter	Natural Disasters; Prenatal Influences; Cognitive Ability; Language Skills; Stress Variables; Foreign Countries; Weather; Energy; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Natural disaster; Naturkatastrophe; Pränataler Einfluss; Denkfähigkeit; Language skill; Sprachkompetenz; Ausland; Wetter; Energie; Kanada
Abstract	The study used data from Project Ice Storm to determine the extent to which exposure to prenatal maternal stress due to a natural disaster can explain variance in the intellectual and language performance of offspring at age 5 1/2. (As Provided).
Anmerkungen	Lippincott Williams & Wilkins. P.O. Box 1600, Hagerstown, MD 21741. Tel: 800-638-3030; Tel: 301-223-2300; Fax: 301-223-2400; Web site: http://www.lww.com/product/?0890-8567
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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