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Autor/inKunkel, Christine
TitelThe Power of Key: Celebrating 20 Years of Innovation at the Key Learning Community
QuelleIn: Phi Delta Kappan, 89 (2007) 3, S.204-209 (6 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0031-7217
SchlagwörterMultiple Intelligences; Standardized Tests; Educational Innovation; Experimental Schools; Public Schools; Elementary Secondary Education; Indiana
AbstractThe Key Learning Community in Indianapolis was the first school in the world to base its approach on the theory of multiple intelligences. Ms. Kunkel, Key's principal, reflects on the school's continuing growth and success--even in the face of pressures to standardize--and shares the history of its founding. (Contains 5 endnotes.) (Author).
AnmerkungenPhi Delta Kappa International. 408 North Union Street, P.O. Box 789, Bloomington, IN 47402-1789. Tel: 800-766-1156; Fax: 812-339-0018; e-mail: orders@pdkintl.org; Web site: http://www.pdkintl.org/publications/pubshome.htm
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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