Geometry Must Be Vital.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Lindquist, Mary M.; Clements, Douglas H.
Titel	Geometry Must Be Vital.
Quelle	In: Teaching Children Mathematics, 7 (2001) 7, S.409-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1073-5836
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Educational Principles; Elementary Education; Geometry; Mathematical Vocabulary; Mathematics Education; Measurement; Professional Development; Standards + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Bildungsprinzip; Elementarunterricht; Geometrie; Mathematische Bildung; Messverfahren; Standard
Abstract	Provides suggestions for implementing the geometry standards in an elementary curriculum by including all aspects of geometry. (KHR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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