When the World Is a Dangerous Place.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Levin, Diane E.
Titel	When the World Is a Dangerous Place.
Quelle	In: Educational Leadership, 60 (2003) 7, S.72-75Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Stellungnahme; Current Events; Early Childhood Education; Emotional Problems; Mass Media Use; News Media; Play; Violence; World Affairs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aktualität; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Mediennutzung; Nachrichtenwesen; Spiel; Gewalt; Weltpolitik
Abstract	Making students' responses to the news a legitimate part of the early childhood curriculum contributes to their overall sense of safety and well-being, a necessary condition for effective learning to occur. Examples illustrate how children bring news violence into their play, effective responses, and how to talk about disturbing news. (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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