Preschool Immersion Education for Indigenous Languages: A Survey of Resources.

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Autor/inn/en	Johnston, Bill; Johnson, Kimberly A.
Titel	Preschool Immersion Education for Indigenous Languages: A Survey of Resources.
Quelle	In: Canadian Journal of Native Education, 26 (2002) 2, S.107-23Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0710-1481
Schlagwörter	Alaska Natives; American Indian Education; American Indians; Community Involvement; Cultural Maintenance; Hawaiians; Immersion Programs; Language Maintenance; Maori (People); Native Language Instruction; Parent Participation; Preschool Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Inuit; American Indian; Indianer; Hawaianer; Immersionsprogramm; Sprachpflege; Native language education; Muttersprachlicher Unterricht; Elternmitwirkung; Pre-school education; Vorschulerziehung
Abstract	Reviews the literature about preschool immersion education for Indigenous languages. Describes the two oldest and best known of such programs: Kohanga Reo ("language nests") in Aotearoa/New Zealand and Punana Leo in Hawaii. Looks at existing U.S. programs, particularly Arapaho preschools in Wyoming. Outlines major themes and issues in developing such programs. (Contains 64 references and a list of resource web sites.) (Author/SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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