Structural Models of Abilities Measured by the Ball Aptitude Battery.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Tirre, William C.; Field, Kevin A.
Titel	Structural Models of Abilities Measured by the Ball Aptitude Battery.
Quelle	In: Educational and Psychological Measurement, 62 (2002) 5, S.830-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1644
Schlagwörter	Ability; Adults; Aptitude Tests; Factor Structure; High School Students; High Schools; Intelligence + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fähigkeit; Fertigkeit; Aptitude test; Eignungsprüfung; Eignungstest; Faktorenstruktur; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Intelligenz; Klugheit
Abstract	Studied the constructs underlying the Ball Aptitude Battery (Ball Foundation; BAB) in 3 studies involving 329 and 365 adults and 175 ninth graders and in a reanalysis (study 4) of previous BAB data. Results show that "g" plays a significant but not dominant role in the BAB, which measures abilities needed for assessing person-job fit. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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