The Proper Consideration of Race in Higher Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rudenstine, Neil L.
Titel	The Proper Consideration of Race in Higher Education.
Quelle	In: Journal of Blacks in Higher Education, (2001) 33, S.114-17Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1077-3711
Schlagwörter	Stellungnahme; Access to Education; Affirmative Action; Black Students; College Students; Consciousness Raising; Cultural Pluralism; Diversity (Student); Higher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Collegestudent; Bewusstseinsbildung; Kulturpluralismus; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	A former Harvard University president looks at the academic considerations that led him to become an extremely dedicated advocate of affirmative action in higher education, emphasizing his belief that student diversity offers a powerful way of creating the intellectual energy needed to promote greater knowledge as well as respect for difference. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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