Cooperative Learning in Accounting Classes: A Case Study.

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Autor/in	Joyce, William B.
Titel	Cooperative Learning in Accounting Classes: A Case Study.
Quelle	In: Business Education Forum, 54 (1999) 1, S.28-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0007-6678
Schlagwörter	Academic Achievement; Accounting; Cooperative Learning; Higher Education; Small Group Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Abrechnung; Buchführung; Buchhaltung; Kooperatives Lernen; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	Accounting student teams worked cooperatively on homework, problem solving, and test preparation. Group study helped retention, especially when interdependence was rewarded. Although they enjoyed cooperative learning, most students preferred individual study. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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