Labor Structures and School Enrollments in Developing Societies: Thailand and Kenya Compared.

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Autor/inn/en	Buchmann, Claudia; Brakewood, Dan
Titel	Labor Structures and School Enrollments in Developing Societies: Thailand and Kenya Compared.
Quelle	In: Comparative Education Review, 44 (2000) 2, S.175-204Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-4086
Schlagwörter	Adult Literacy; Developing Nations; Education Work Relationship; Enrollment; Enrollment Influences; Females; Foreign Countries; Labor Market; Secondary Education; Kenya; Thailand + Suchen Sie Ihr Suchwort? Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Einschulung; Weibliches Geschlecht; Ausland; Labour market; Arbeitsmarkt; Sekundarbereich; Kenia
Abstract	In Thailand, secondary school enrollments for males and females were negatively related to employment opportunities in the agricultural sector and positively related to opportunities in the manufacturing and service sectors. In Kenya, school supply, school quality, and service-sector employment positively influenced enrollments. Adult literacy levels positively affected female enrollment in both countries. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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