Specialized Health Care Procedures in the Schools: Training and Service Delivery.

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Autor/inn/en	Heller, Kathryn Wolff; Fredrick, Laura D.; Best, Sherwood; Dykes, Mary Kay; Cohen, Elisabeth Tucker
Titel	Specialized Health Care Procedures in the Schools: Training and Service Delivery.
Quelle	In: Exceptional Children, 66 (2000) 2, S.173-86Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-4029
Schlagwörter	Delivery Systems; Disabilities; Elementary Secondary Education; Knowledge Level; Medical Services; Paraprofessional School Personnel; Special Health Problems; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Auslieferung; Handicap; Behinderung; Wissensbasis; Arzt; Zivilisationskrankheit; Lehrerrolle
Abstract	A study involving 342 nonmedical personnel found that although the teachers and paraprofessionals regularly performed health care procedures for students with disabilities, only about half reported being very knowledgeable about them. Procedures most commonly performed solely by teachers and paraprofessionals were colostomy/ileostomy care, tube feedings, and clean intermittent catheterization. (Contains references.) (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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