A Site-Level Library Power Case Study of Lincoln, Nebraska: Educational Excellence on the Plains.

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Autor/in	Callison, Daniel
Titel	A Site-Level Library Power Case Study of Lincoln, Nebraska: Educational Excellence on the Plains.
Quelle	In: School Libraries Worldwide, 5 (1999) 2, S.45-62Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1023-9391
Schlagwörter	Case Studies; Elementary Secondary Education; Financial Support; Grants; Library Collection Development; Library Funding; Program Implementation; School Community Relationship; School Libraries; Teamwork; Nebraska (Lincoln) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Finanzielle Förderung; Grant; Finanzielle Beihilfe; School library; Schulbibliothek
Abstract	Examines the major elements present in the community and the educational context prior to and during implementation of the Library Power initiative in the Lincoln (Nebraska) Public Schools site. Describes key team members who secured the grant, the educational framework supporting the initiative, and new teams and strategies developed to ensure effective implementation of the project. (AEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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